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Programas de becas para la fuerza laboral de aprendizaje temprano

Los miembros del Registro pueden solicitar varios programas de becas estatales y locales (por ejemplo, subvenciones de Workforce Pathways del condado) utilizando el Registro.

Si se encuentra en un condado que ofrece programas de becas en asociación con el Registro, verá la beca en los programas de su condado.

Cómo hacer solicitud:

Paso 1: inicie sesión en el Registro en www.caregistry.org

Si ya tiene una cuenta en el Registro

Inicie sesión en su cuenta con su dirección de correo electrónico y actualice sus datos personales y/o laborales en Mis herramientas y Configuración

Si no tiene una cuenta en el Registro

Paso 2: haga clic en “Becas y rutas”

Localice el condado en el que planea solicitar una beca (si no está seguro, comuníquese con el administrador de becas de su condado)

Haga clic en Solicitud y comienza el proceso

A child lies on the floor while playing with colorful blocks.

Asesores de Workforce Pathway

Los asesores de Workforce Pathways trabajan con los profesionales de ELC que utilizan el Registro de la fuerza laboral de ECE para buscar e inscribirse en capacitaciones, realizar un seguimiento del progreso del desarrollo profesional y mantener un perfil con datos de calificación. Los recursos para los participantes están disponibles en el Página de recursos e incluyen instrucciones sobre cómo crear un perfil, inscribirse y retirarse de las capacitaciones, cómo solicitar becas y cómo usar la bolsa de trabajo.

Las hojas de consejos diseñadas para su uso con un asesor de Workforce Pathways incluyen:

Recursos para asesores y centro de educación superior

A teacher and three children sit at a classroom table together while they color.

Asesoramiento de orientación

Asegúrese de que todos los miembros de la fuerza laboral que reciban apoyo a través de la subvención QCC Workforce Pathways se reúnan con un asesor para desarrollar un Plan de desarrollo profesional (DP), Crecimiento profesional o Educación y mantener un perfil del Registro de la fuerza laboral de ECE de CA. [1] El asesor se asegurará de que los miembros de la fuerza laboral que participan en la Subvención de QCC Workforce Pathways tengan un plan alcanzable para completar un curso de estudio que cumpla de manera efectiva y eficiente con sus metas educativas. Estos deberes de asesoramiento podrían ser completados por los asesores existentes (por ejemplo, en entornos universitarios o de universidades comunitarios) o a nivel local con esfuerzos que pueden incluir: Brindar apoyo frecuente (por ejemplo, mensual) y continuo que utilice un enfoque de gestión de casos y apoye a cada educador a lo largo de su trayectoria educativa y desarrollo profesional, y establezca objetivos claros de aprendizaje profesional y mejora continua de la calidad.

  • Ayudar a los estudiantes a cumplir con los requisitos para avanzar en la Matriz de permisos de desarrollo infantil
  • Asegurarse de que todos los participantes en cursos universitarios utilicen el asesoramiento de educación superior sobre las rutas y la secuencia de cursos en consonancia con los esfuerzos de Guided Pathways en las universidades comunitarias de California. Para obtener más información sobre los esfuerzos de Guided Pathways en las universidades comunitarias de California, consulte el Sitio web de Guided Pathways
  • Asesoramiento que conecta a la fuerza laboral con todos los apoyos financieros disponibles para el personal universitario pertinente (por ejemplo, Solicitud gratuita de ayuda federal para estudiantes (FAFSA), Beca Promise de la Universidad de California, anteriormente conocida como Exención de cuotas de la Junta de Gobernadores (BOG), financiación local, etc. )
  • Facilitar la transferencia de estudiantes de programas de Asociado en Artes (AA) a Licenciatura en Artes (BA)
  • Brindar asesoramiento en educación superior sobre los cursos de educación general que mejor se adapten a la fuerza laboral de ELC. [2]

A teacher works with a small child by using colorful building blocks.

  1. [1] Los planes de desarrollo profesional de QCC Workforce Pathways deben incluir una sección para establecer metas y objetivos personales. Si se utiliza un formulario estándar que no capture esos componentes, deberá agregar un apéndice.
  2. [2] El asesoramiento proactivo, a veces llamado asesoramiento “intrusivo”, es la idea de que en lugar de esperar a que los estudiantes vengan en busca de asesoramiento, los asesores revisen regularmente con los estudiantes en función de sus niveles de necesidad. Esto se puede diferenciar en términos de frecuencia, tipo de registro (por ejemplo, correo electrónico o reunión) y los temas en los que un estudiante recibe asesoramiento.